幼儿教育 ‖ 被品评了怎么办？ 孩子在幼儿园被老师品评了，可能把情绪、话语带回家，看到孩子“受委屈”，作为家长自然心疼，心疼之余，你能理解老师的一片苦心吗？你会怎么引导孩子呢？ 郑小博 这是郑小博第2583原创作品 晨晨是一名心思细腻的小男生，虽然年纪小，但各方面能力都很不错，老师们很喜欢他。有一天，其他小伴侣都吃完早饭了晨晨才来，孩子进来后晨晨妈妈对班主任说：“老师，你出来一下，我有点事儿 得跟你谈谈。”随后我才知道，本来是晨晨在闹情绪，不肯意来幼儿园。妈妈问他为什么，他说：“老师品评我了。

”“老师为什么品评你啊？”“因为我不会洗手。”晨晨妈妈听到 这里有些不兴奋了，她对老师说：“孩子不会洗手可以教他，怎么能品评他呢？” 但真实的环境是这样的：孩子在洗手时一直玩水，我先是提醒他：“晨晨，洗好手把水龙头关上。” 晨晨没有理我，继续在哪里玩儿。

我加重了语气：“晨晨，别玩水了，请你把水管关上。”他仍在玩。

于是我走已往“啪”地一下把水龙头关上了。他看出来我 “生气”了，“哇”地哭了起来。恰好那时候我 因为有事被其他老师叫走了，没有实时与他相同，帮他大白这件工作他错在了那里，所以孩子的情绪没有获得缓解，一直以为委屈。

（本图片由博友“贤贤老师”友情提供） 晚上晨晨妈妈来接他，我把整件事的来龙去脉告诉了她，听完之后晨晨妈妈暗示理解，她说孩子在家也喜欢玩水。最后我说：孩子年纪小，许多工作不会做是正常的，老师不会因为孩子不会干事而去品评他，不会做老师会耐烦地去教导和帮忙他，可是假如孩子有欠好的行为习惯，老师适本地品评和提醒，也是为了帮忙孩子可以或许康健发展。这种环境必然不是个例，出格是心思细腻的孩子，在幼儿园被老师品评了，可能会带着情绪回家，看到孩子惆怅你必然很心疼，可是我们家长应该理智处置惩罚，不行等闲听信孩子的“一面之词”。“品评”比如“严父”，老师品评提醒，帮孩子认识本身不足，并加以纠正，制止之后不良后果的产生，这又何尝不是真正的“爱”呢？ 所以，假如孩子说老师品评我了：请你多一些理解，多一些相同： 首先，请你保持沉着，多一些信任与相同。

赏识教育可取之处甚多，但“品评”又何尝不是另一种爱呢？孩子被品评不开心了，家长首先应抚慰孩子，让孩子感觉到你的爱，然后跟他一起阐发这件工作，让他知道错在了那里、如何纠正，孩子会更容易接管。晨晨妈妈得知孩子因为“不会干事”被品评很不兴奋，但她实时与老师相同了她认为此事的不当当之处，最终暗示理解，家园信任慢慢加深。

（本图片由博友“贤贤老师 然后，请你转换态度，多一些理解与包涵。幼儿教育寓于一日糊口，一日勾当纷繁庞大环节浩瀚，老师不行能事无大小地存眷着每一名幼儿。人有千种事有百态，同一件事，有的孩子完全没事儿，像晨晨这样心思细腻的孩子可能就会发生负面情绪。

教师开展教育勾当皆以幼儿为主体，假如家长站在老师的态度上去对待“品评”，立马就豁然开朗了。最后，请你重视家园互助，多一些尊重与共同。都但愿5+2 >7，但5+2=0的却触目皆是。

教育是一个历程，需要对峙。当你承认老师的“品评”时，帮忙“强化”，能让幼儿更深刻地认识到本身的问题；当你不承认时单独与老师相同，老师们也很乐意与您配合探讨对孩子最有效的教育方法。真正的用心支付的老师会“幼吾幼以及人之幼”，“品评”的目的只是为了让孩子更好地发展。

作者简介 韩亚楠，博客名：但愿Sunshine,郑州市二七区第一幼儿园教师。太阳象征但愿，孩子们则如同太阳花一般辉煌光耀，我喜欢洗浴在阳光下，但我爱的孩子们，老是能在某一瞬间让我感觉到优美 郑小博的文章来历： 这里的每篇文章都选自于郑州教育博客长方网站，是郑州教育人的原创作品。

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